为进一步提升青年教师的体育实践教学能力，强化体育育人、体育树人的教育理念，增进交流，互鉴互学，4月23日，体育部成功举办了“2025年青年教师体育教育教学能力提升系列培训（二）”，本次培训以“以文化自信为舵，划动太极教学的传承融合创新之舟”为主题，聚焦太极教学，深入探讨了如何在体育教学中融入文化自信，推动太极教学的传承、融合与创新。
培训伊始,民传教研室刘永老师发表开场致辞。他强调，青年教师是体育教育事业发展的生力军，开展青年教师培训对于提升体育教学质量、深化教学改革具有重要意义。当前，体育教育正面临新的机遇与挑战，只有不断更新教学理念、提升教学技能，才能更好地落实体育育人、体育树人的根本任务。希望全体教师能够珍惜此次培训机会，在学习中加强沟通、增进交流，相互借鉴教学经验与方法，实现共同成长，将培训成果切实转化为推动体育教学创新发展的强大动力，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。
在理论培训环节，民传教研室主任樊静以“太极文化与文化自信”为题，从历史渊源、哲学思想、文化价值等多个角度深入解读了太极文化。通过生动的讲解和丰富的案例，让青年教师深刻认识到太极不仅是一种体育运动，更是中华传统文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神追求。随后，樊静对太极教学中的动作示范、讲解技巧、练习方法以及教学组织与管理等内容，并结合实际教学案例，分享了许多实用的教学经验和技巧，为青年教师在今后的太极教学中提供了有益的借鉴。
在互动交流环节，青年教师们就太极教学中的困惑和问题展开了热烈的讨论。大家纷纷结合自己的教学实践，提出了一些在教学过程中遇到的困难和挑战。樊静针对这些问题进行了深入的分析和解答，为青年教师们提供了切实可行的解决方案。通过互动交流，青年教师们拓宽了教学思路，增进了彼此之间的了解和友谊，达到了共同学习、共同进步的目的。
本次培训内容丰富、形式多样，既有理论深度，又有实践指导，具有很强的针对性和实用性。通过培训，青年教师们对太极文化有了更深入的理解和认识，提升了太极教学能力和水平，增强了在体育教学中融入文化自信的意识和能力。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学知识运用到实际教学中，努力推动太极教学在校园中的普及与发展，让更多的学生领略到太极文化的魅力，培养学生的文化自信和民族自豪感。
体育部将继续举办培训系列活动，为青年教师提供更多学习和交流的机会，不断提升青年教师的教育教学能力和综合素质，为学校体育教育事业的高质量发展奠定坚实基础。
